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这个寒假,我们在慕尼黑工业大学!

时间: 2026/11/11 信息来源: 浏览量:

2026年寒假,深圳技术大学组织22名优秀学子赴德国慕尼黑工业大学开展为期两周的 “新一代智能制造”学习交流项目。这既是一次跨越山海的学术探索,也是一场关于工程精神、创新实践与全球视野的深度对话。

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此次项目是继2025年7月学校党委书记陈秋明率团访问慕尼黑工业大学后,双方围绕 “拔尖创新人才培养计划” 达成合作共识的重要举措,标志着两校在人才培养与学术交流方面迈出实质性步伐。通过课堂教学、实验室实践、企业参访与跨文化体验四大模块,深技大学子深入世界顶尖理工科院校的科研腹地,在理论与实践交融中体悟科技前沿,在东西方文明交汇中拓宽人生格局,真正实现学有所思、行有所获。

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慕尼黑工业大学(Technische Universität München,以下简称 TUM)位于德国南部第一大城市慕尼黑,前身是巴伐利亚国王于1868年建立的 “慕尼黑皇家拜仁工学院”。TUM是一所欧洲顶尖研究型大学,作为TU9的成员,常年位列德国大学榜首,2026年QS世界排名22位,优势学科包括机械、电气、生命科学、医学、计算机、数学、航空航天、光学、电子信息等学科。

项目在TUM加兴校区的欢迎仪式中拉开序幕,慕尼黑工业大学国际部总经理 Friederike Hettinger 等对深技大师生的到来表示热烈欢迎。随后,“新一代智能制造” 主题课程正式开启,涵盖智能系统、自动化、机械与力学、材料科学四大模块,由 TUM 及其研究院的教授专家联袂授课,内容兼具学术深度与实践性,引导学生跳出传统课堂框架,提升跨学科的综合研究能力、批判性思维与全球视野。

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在《AI精要:方法与模型》课程中,人工智能高级科学家Tristan Post从深度学习基础讲起,逐步深入至神经网络架构与生成式AI的产业应用。学生们通过实际案例操作,亲手训练AI模型,完整体验技术从理论到落地的转化过程。

《下一代智能制造》课上,TUM机床与工业管理研究所的Pawel Garkusha与Daniel Eder两位研究员带领学生探秘人工智能在质量控制、工艺优化中的融合应用。从聚类算法到生产监控系统,每一个案例都紧扣工业实际。

《AI驱动的移动及协作机器人》课程由TUM教授Dr.-Ing. Daniel-Andre Dücker与Robin Kirschner联袂讲授,涵盖路径规划算法与人机安全交互架构,学生在仿真环境中完成任务编程,体验AI如何赋予机器“智能”。

而《共创工作坊》则打破学科边界,在TUM国际部老师的引导下,不同专业背景的学生混编成组,围绕“店铺选址”、“城市出行痛点”等现实议题提出解决方案。深技大学子展现出敏锐的问题意识和扎实的工程思维。“从头脑风暴到分工落地,不同专业背景的思想碰撞,让方案更具可行性与人文关怀。

尤为令人印象深刻的是《工业5.0实验室课程》,由慕尼黑应用技术大学Prof.Dr.Klaus-Jürgen Meier教授主讲。他曾任德国经济部长顾问、西门子咨询顾问,在制造管理领域具有丰富实践经验。课上他通过模拟汽车生产线比赛,让学生亲历传统生产模式与智能化管理之间的效率差异。“机器不是替代人,而是让人从重复劳动中解放出来,去做更有创造力的事。”这一理念深深烙印在学生们心中。

在拥有150余年历史的慕尼黑工业大学机床与工业管理研究所,学生们系统了解德国在智能制造、电池生产、可持续制造等领域的技术积累与产业转化路径。先进的数控系统、高度集成的装配线,展现出工业强国的技术底气。

慕尼黑工业大学火箭与航天科学研究组的行程更是点燃了同学们的兴趣火花。这个成立于1962年的学生科研组织,曾成功发射德国首枚混合动力火箭,并参与国际空间站微重力实验单元建设。走进车间,悬挂的火箭残骸与核心组件静静诉说着一次次突破的故事。“在这里,科研不是为了发论文,而是源于纯粹的热爱。”研究员的一席话让许多学生深受触动——真正的创新,始于热爱,成于坚持。

在莱布尼茨超级计算中心,学生们了解到高性能计算如何支撑气候模拟、医学成像与天体物理研究。当得知其算力系统正服务于全球数千项科研任务时,大家意识到未来工程技术的竞争,本质上是数据处理能力与算法创新能力的较量。

在宝马集团,学生们见证了百年品牌从飞机引擎起步,到豪华轿车引领者,再到电动化、智能化转型先锋的发展轨迹。数字孪生、AI质检、柔性产线等技术贯穿全链条,展现了“德国制造”持续进化的生命力。

在高端液压系统供应商哈威公司的生产车间,学生亲眼见证微米级液压阀芯从原材料切割、精密加工到密封测试的全流程,严谨工艺与质控细节尽显“德国制造”的精益求精。

专业学习之外,研学团队同步开展跨文化探访活动,先后参观博物馆、老绘画陈列馆、安联球场、历史古堡等场所。巴洛克建筑、古典城堡、艺术藏品与现代场馆交织的多元场景,帮助同学们跳出单一技术视角,理解工程师承载的人文价值与社会责任。

项目最后一天,22 名学生分组完成课题汇报并顺利通过考核,取得慕尼黑工业大学官方结业证书。本次研学有效拓展了同学们的国际视野,提升了跨文化协作能力与工程实践能力。

这段跨越山海的求学经历,已经内化为深技大学子前进的动力。未来,他们将把 “唯实求精” 的校训精神与全球视野相结合,在建设现代化强国的征程中贡献青春力量。深圳技术大学也将持续拓展高水平国际合作,搭建更多海外交流学习平台,助力学子走向世界、筑梦未来。

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来源|国际合作与交流部 董媛媛 集成电路与光电芯片学院 谈聂骐

图片|招生办公室 姜钧翊

编辑|国际合作与交流部